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您當前的位置:首頁 > 新聞 > 社會新聞 “雙減”實行后教師負擔會不會增加?教育部回應
2021-09-08 14:36:23來源:澎湃新聞
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在“雙減”背景下,教師的壓力和負擔會不會進一步增加?9月8日,在教育部新聞發布會上,教育部教師工作司司長任友群對這一問題進行了回應。

任友群說,減負不僅是廣大教師非常關心的問題,也是教育部高度重視的工作。2019年中共中央辦公廳和國務院辦公廳出臺了《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》,明確要求清理規范影響中小學教育教學活動的各項工作,特別是與教育教學無關的事項,確保中小學教師潛心教書,靜心育人,讓他們用更多的時間和精力投入到教學科研中,激發他們的專業發展動能和教育教學熱情。教師減負政策實施近兩年,各地也嚴格按照中央文件的要求,出臺了教師減負措施及清單,有些是出臺了“白名單”,有些出臺了“黑名單”,建立了統籌規范的相關制度,減少了對教師教育教學工作的影響。

“下一步,教育部還將繼續督促指導各地將教師減負工作同優化教師資源配置、深化教育教學改革等有機結合起來,健全教師減負長效機制,推動教師減負工作取得實效。”任友群表示。




責任編輯:胡睿琳

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