常州藝術高等職業學校管理水平提升行動計劃實施方案
日期:2017-03-14 瀏覽次數: 作者: 字號:[ ]

常州藝術高等職業學校管理水平提升行動計劃實施方案

(2016----2018年)


為進一步提升學校管理水平,加快實現學校治理能力現代化,增強核心競爭力,根據《常州市職業學校管理水平提升行動計劃實施方案(2016-2018年)的通知》(常教職〔20166號)要求,結合學校實際,參照常州市職業學校管理水平提升實施方案,制定常州藝術高等職業學校管理水平提升行動計劃實施方案(2016—2018年)。

一、總體要求

工作目標

根據《江蘇省職業院校水平提升行動計劃實施方案(2016-2018)》及《常州市職業學校管理水平提升行動計劃實施方案(2016-2018)》要求,"改變從今天開始",計劃用三年時間開展系列行動,以進一步提升學校管理的規范化、精細化和科學化水平。通過三年努力,使職業教育的有關政策、法規、制度和標準在我校得到全面落實,開展突出問題專項治理行動等六項提升管理能力和水平的專門行動,到2018年學校管理水平提升到一個新的高度。

實施原則

行動計劃的實施,堅持規范辦學與激發活力相結合,堅持問題導向與標本兼治相結合,堅持專項治理與全面行動相結合,堅持科研引領與注重長效相結合,實施職業院校管理工作規范化、精細化、科學化工程,全面推進職業院校治理能力現代化建設,健全職業院校自我診斷自我完善的長效機制。

二、重點任務

   (一)開展突出問題專項治理行動

1. 規范招生行為。根據我校的辦學規模和發展定位,在與教務、后勤、各系研討的基礎上,每個學年合理、科學確定招生規模和招生計劃。嚴格規范招生工作,堅持公開、公正、公平的原則開展招生工作,加強招生政策和工作紀律的宣傳教育,面試、文化考試、錄取等各個環節做到規范有序。規范制作和發布招生簡章,積極參與職校招生發布會制度,面向社會公開承諾誠信招生、陽光招生,杜絕有償招生等違紀違規行為。在省文化廳、省聯院、市教育局的指導下,不斷優化完善提前自主招生工作,做到高職招生與中招招生協調開展,共同推進,穩步提升。創新招生模式,每年保持350~400人的招生規模,并不斷提高生源質量。

2.嚴格學籍管理。全面落實學籍電子注冊和管理制度,嚴格執行《中等職業學歷教育學生學籍電子注冊辦法》,規范運行好江蘇省中等職業學校學生管理信息系統,嚴格按照經招生錄取審批且實際到校就讀的新生名冊建立學生學籍,嚴格學籍異動、學生信息變更等關鍵環節的管理,確保學籍電子檔案數據準確、更新及時、程序規范,杜絕虛假學籍、重復注冊等現象。學工處為全校學籍管理的具體部門,兩系需密切配合,規范做好學籍管理工作。招就服務中心要積極配合學工處開展新生花名冊審核和畢業驗印等工作。

3.落實教學標準。依據《教育部關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》和《省政府辦公廳轉發省教育廳關于進一步提高職業教育教學質量意見的通知》等文件精神,結合學校發展實施人性化管理戰略,遵循"以學生為中心、以質量為目標、以服務為保障、以特色為追求、以創新為策略" 的管理理念,堅持走行政管理科學化、隊伍建設多元化、課程管理全程化、質量管理全員化道路,為學校走內涵與特色發展之路提供必要的保障。教學管理工作緊緊圍繞"質量、服務、特色、創新"四大關鍵詞,積極探索藝術專業學校的辦學規律,逐步構建了符合藝術類師生成長需求的教學管理系統。以創建"江蘇省高水平現代化職業學校主要目標。根據"按需設置、適度超前、依托優勢、辦出特色"的宗旨,全面提升專業建設水平。五年制高職的專業總數繼續保持在4個左右,著力深化專業的內涵建設,至2018年力爭創建一個專業為江蘇省現代化專業群。2門省級精品課程、6部校級精品教材。嚴格執行教材使用的管理規定,優先選用國家規劃教材、省部級以上優秀教材和教育部、省教育廳、省聯合院推薦教材。根據專業建設的實際,組織專業教師和行業企業專家依據專業、行業標準,編寫特色校本教材。積極推進技能大賽項目化課程體系建設,有效提升技能型人才培養水平。在現有的基礎上進一步完善學校教科研管理機構,修訂、完善教科研制度,加強學術規范管理,搭建多元化的教科研平臺,定期組織教師參與教科研活動。大力開展校企合作,校合作,多邊協作,產學研一體化互動結合,同時還要把文化教學成果輻射社區和殷村職教園區,使科研成果能迅速轉化為現實的教學力和實踐力,由此形成我校教科研工作的鮮明特色與轉化機制,有力地促進專業建設的發展和教學質量優化。開發與國際合作辦學的寬度與廣度,構建適應經濟建設、文化繁榮和個性發展的較為完備的課程體系。

   4.強化實習管理。嚴格執行職業校學生實習實訓管理的相關規定,落實實踐性教學、頂崗實習的時間要求,頂崗實習時間原則上不超過半年;確保學生頂崗實習的崗位與其所學專業面向的崗位群基本一致,強化實習過程管理和考核評價,力爭實習時間、場所、待遇等符合國家要求;落實系部、教研室對實習過程管理責任,完善實習信息通報、實習責任保險等制度;教務處、學工處定期開展學生實習實訓情況的專項檢查。

5.創建平安校園。學校繼續落實"一崗雙責"責任制,繼續完善校園安全制度和各類安全預案,定期開展校園安全專項會議,組織各類集會和群體活動時均制訂安全預案和專職人員負責安全工作,師生外出活動之前均與家長進行充分溝通并簽署活動安全協議。學校配備專職安全管理員和校園衛生管理員,針對校園安全及衛生疾控兩方面加強了管理力量,同時繼續開展各類安全教育活動,每年定期開展消防疏散演練、衛生知識講座等活動,增加師生安全意識和紀律意識。同時,學校定期開展校園設施隱患檢查、宿舍檢查、食品衛生檢查等專項校園安全檢查,發現問題及時解決,排除各類安全隱患。學校配備物業安保人員,門衛、宿舍、監控室有物業專職管理,實行24小時值守。同時,學校配備了高清數字化監控網絡,190余枚攝像頭實時監控校園公共及重點區域。在安全教育方面,除了完成常規消防疏散演練、衛生知識講座之外,2016年下半年將聯合市紅十字會和專業應急機構對學校相關人員進行分層次培訓,在師生以及物業人員中挑選培訓一批具有專業避災急救知識的人員,同時組織建立常高藝防災減災應急小組,加強校園應對突發事件的能力。

   6.規范財務管理。嚴格執行國家財經法律法規,建立健全學校財務管理制度;增強改革和績效導向,嚴格預算管理,強化預算約束;夯實會計基礎工作,建立完善內部控制機制,加強財務風險防范;完善學生資助等職業教育專項資金管理,加強過程控制,規范財務行為,防止和杜絕虛報虛列、違規使用資金等現象的發生。

(二)開展現代學校管理制度規范建設行動

7.完善學校章程建設。依法制定章程,完善教職工代表大會制度;依據章程理順和完善教學、學生、后勤、安全、科研和人事、財務、資產等方面的管理制度、標準。

8.加強教育教學常規管理,建立行業企業深度參與的教學指導委員會。發揮由我校牽頭的省藝術專業協作委員會的指導、協調作用。繼續吸收行業協會、企業專家、相關政府職能部門的專家參與專業內涵建設;定期召開藝術專業協作委員會會議,抓住區域文化市場的變化,研究指導專業建設工作,并使藝術專業協作委員會活動制度化、常態化。

9.建立并完善學校制度標準體系,健全規章制度和工作規范流程,制定學校制度匯編、學生管理手冊、教學管理手冊,并加強宣傳學習,明確落實管理制度、強化管理制度、標準執行情況的監督、檢查。

  (三)開展管理隊伍能力建設行動

10.明確崗位要求。細化和完善校長、處室工作要求,進一步明確領導班子、中層管理人員、教師、教輔人員的崗位職責,完善規范聘用崗位晉升制度。

11.完善培養培訓。以提升崗位能力為重點,建立分層培養培訓體系。加強干部教育培訓,參加國家級、省市級各類領導管理能力提升培訓研修班;在立足班主任工作交流站、年級組長制度的等現有崗位培訓的基礎上,提升崗位培訓的形式,加強現場培訓;完善并實施《教師專業成長發展平臺》,加強對教師的輪訓,內容包括高職教育理論、現代教育技術、實踐操作和專業技能等,加強對教師綜合素質的培養。全面落實教師行業一線實踐工作,提高專業教師的實踐教學能力,提升教師"雙師"素質。

12.健全激勵機制。完善校內管理人員選拔聘用辦法,優化學校績效考核內部分配機制,拓展管理人員的發展空間和上升通道,激發管理人員的內在動力。積極推進以崗位能力要求為依據的目標考核,把考核結果與干部任免、職稱晉升、培養培訓、收入分配等結合起來。

(四)開展信息化水平提升行動

13.加快智慧校園建設。學校按照省教育廳《江蘇省職業學校智慧校園建設評價指標》要求,切實落實《常州市教育信息化工作意見》,將智慧校園建設作為學校重要抓手,切實落實經費保障與主體責任,科學規劃,認真實施,力爭2018年底前完成校園信息化各項硬件工作,校園數字平臺同時上線,校園信息化教育資源不斷完善,建成面向教學、學生、后勤、教科研、辦公自動化管理等各類應用系統,達到各應用系統的服務融合,努力實現學校工作、學習、生活智慧化。2016年投入完成校園網絡及服務器升級改造,數據中心新的一批服務器及存儲將于年內完成,校園內實現無線網絡全覆蓋,網絡接入年內達到300帶寬。同時,數字化校園平臺已于2016年9月上線試運行,基于學生行為分析功能的校園考勤系統將在年內投入使用。全校各教學空間均配備信息化教學設施裝備,同時基于VR虛擬演示的專業教學設備也將逐步投入各工作室和實訓空間。2017年完善校園網絡安全、提升數據中心管理水平,同時將充分運用數字化校園平臺,搭建和拓展具有藝術學校特色的教育信息資源庫,對接國內外高水平藝術院校;提升師生信息化運用水平,同時完善數據分析及評估指標體系,提高大數據下的校園活動行為分析水平,為學校各項工作提供數據支持,提高管理信息化水平和效能。2018年全面建成信息化智慧校園。

14.健全管理信息化運行機制。加強教職工信息化水平培訓,提升信息化素養,建立基于信息化的管理制度,提高信息化運用和管理能力。

(五)開展文化育人創新行動

15. 凝煉學校核心文化。從學校理念、校園環境、行為規范、管理制度等方面對學校文化進行系統設計,努力追求"從文化的藝術中洞悉文化,從藝術的文化中升華藝術",達到"追求人生的藝術"與"追求藝術之人生"的高度統一,構建校園美文化核心,繼續改造校園環境,重點加強校園人文環境建設以及室內各空間環境建設,體現時代特征和職教特色,積極吸納優秀的地域文化、民族文化和行業、企業文化,結合學校特點,突出專業培養目標,集中反映學校的辦學理念和學校精神。

16. 推動文化育人工作創新。全面實施素質教育,開展豐富多彩的德育主題教育實踐活動,進行文明舉止教育。加強禮儀教育;加強形勢教育,增強正義感;開展榮辱觀教育,明辨是非;開展艱苦奮斗、艱苦創業的就業指導教育;開展敬業教育,"我愛我的專業";開展以青年志愿者和共青團員為骨干的社會實踐活動。實質性推進"三創三能""6W"活動平臺的構建及社團活動開展;重點打造兩系特色活動(K-SHOW、環保創意大賽),加強推廣宣傳,逐步形成品牌;項目化推進校園主題微視頻制作、手繪常藝、校園廣播站(電視臺)、NCA美麗e族訂閱號、班級(社團)形象片等工作。

17.優秀文化深入校園。精選優秀產業文化和企業文化進校園、進課堂活動,加強校園技術技能文化積累,營造文化育人的濃郁氛圍。

(六)開展質量保證體系完善行動

18.建立教育教學質量監控體系,建立并完善人才培養質量評價標準;加強教師教學質量評價。依托校園信息網的建設,健全教師個人成長發展電子檔案,進一步把教師發展的過程性評價和終結性評價相結合。構建覆蓋教學各環節的教學質量監控督導體系,完善內部質量監控辦法,強化學校、系部、教師三級質量保障,建立多元化、全方位的教學質量評價和優化督導制度,切實保障教育教學質量的持續提升。

19.建立學校質量年度報告制度,定時發布質量年度報告。利用江蘇聯合職業技術學院人才培養工作狀態數據采集平臺加強校人才培養狀態數據采集與分析,實施職業教育質量年度報告制度和畢業生就業質量跟蹤調查制度。編制學年度質量年度報告及企業年報,逐步提高年度報告質量和水平。

三、實施步驟

第一階段(2016年6月20日前):宣傳發動。廣泛組織動員,認真學習宣傳市教育局常教職〔20166號文件,研究制定學校行動計劃總體工作方案,把握行動計劃指導思想、工作目標、基本原則、重點任務、工作要求等。

第二階段(2016年10月8日前):制定實施方案。結合學校行動計劃總體工作方案和工作實際,各條線根據重點任務制訂具體的實施方案,分解任務,落實責任,細化措施,全面啟動行動計劃。

第三階段(2016年10月—2017年12月):分步實施。根據任務的輕重緩急,分步組織各項重點任務的實施。至2016年底,突出問題專項治理行動實施基本到位;其它五項行動于2016年全面啟動實施,2017年基本達到實施標準要求。

第四階段(2018年1月—6月):整改提高。對照《職業學校管理工作主要參考點》內容,逐項查漏補缺。針對存在問題,制定整改措施,逐項落實完善,確保行動計劃任務全面落實到位。

第五階段(2018年7月—12月):總結推廣。全面總結梳理,固化規章制度,提煉典型案例,及時宣傳推廣,全

面提升學校管理水平。

四、工作要求

(一)加強組織領導。學校成立管理水平提升行動計劃實施工作領導小組,統一領導學校管理水平提升行動計劃實施工作,校長任組長,副職校領導任副組長,各系部、各職能部門負責人為成員。領導小組下設辦公室(設在學校辦公室),負責管理水平提升行動計劃實施工作的方案制訂、組織實施、督導檢查和工作協調。相關職能部門要確定分管負責人并根據工作職責具體組織開展各項活動和行動(部門工作任務分工見附件)。其他部門和系部要主動配合、認真參與牽頭部門組織的各項活動和行動,確保行動計劃有序開展、有效落實。

(二)加強宣傳發動。要全面開展宣傳教育活動,分層次、多形式地開展行動計劃以及國家職業教育有關政策法規和制度標準的宣傳解讀活動,領會精神實質,明確工作要求,營造輿論氛圍;創新宣傳載體和方式,在校園網站設立"職業學校管理水平提升行動計劃"專欄,發揮網站專欄、新媒體等的作用,并通過專家輔導、專題研討和微電影、動畫宣傳片等師生喜聞樂見的形式,使國家有關職業院校的管理政策要求入腦、入心,不斷擴大行動計劃的參與度和影響力,形成實施行動計劃的工作合力。

(三)加強督促檢查。管理水平提升行動計劃實施工作辦公室將采取實地檢查、隨機抽查、社會評議等方式,充分利用信息化等手段,全面了解和掌握學校管理工作實效。各牽頭部門要認真總結實施情況和工作開展的好經驗、好做法,并及時報告管理水平提升行動計劃實施工作辦公室,學校將通過網站專欄等渠道定期通報情況,督促整改落實,跟蹤檢查工作實效。

(四)做好檔案搜集整理。行動計劃實施過程中,相關部門要指定專人認真搜集、整理、保存檔案資料,包括有關文件、行動計劃、行動總結、會議記錄、檢查記錄、整改方案、經驗交流材料等文字資料,以及活動開展過程中形成的圖片、音像等資料,對照市教育局文件附件《重點任務分工及進度安排表》《職業院校管理工作主要參考要點》建立專項檔案。


附:常州藝術高等職業學校管理水平提升年度計劃表(2016—2018年)


                                              常州藝術高等職業學校

                                           2016年10月6日

附件1

常州藝術高等職業學校管理水平提升年度計劃表

2016-2018年)

行動內容

 

序號

 

重點任務

 

責任主體

 

規定的完成時間和進度要求

 

學校推進工作與年度安排

牽頭處室

責任人

督查人

2016

2017

2018

突出問題專項治理行動

 

 

 

 

 

1

規范招生行為

學校

201612月底前完成責任書的簽訂,建立和完善學校相關管理制度。持續實施

招就辦

熊偉忠

 

杭國金

20166月底前完成

 

 

2

學籍信息核查

學校

201612月底前完成校內學籍信息核查。持續實施

學工

馬嵐

杭國金

201611月底前完成

持續實施

持續實施

3

教學文件落地

學校

201612月底前分專業制定人才培養方案。持續實施

務處

史沖

 

201611月底前完成

持續實施

持續實施

4

規范實習實訓管理

學校

201612月底制定完善相關制度。持續實施

務處

史沖

 

201611月底前完成

持續實施

持續實施

5

創建平安校園

學校

201612月底前健全管理制度及各類預案。持續實施

后保處

孫海良

 

丁伯正

201612月底前完成

持續實施

持續實施

6

規范財務管理

學校

201612月底前健全校內財務管理制度。持續實施

財務室

倪佩忠

 

201611月底前完成

持續實施

持續實施

管理制度規范建設行動

 

 

7

建設學校章程

學校

201712月底前完成。

辦公室

張茹

 

 

201712月底前完成

 

8

規范學校管理制度

學校

201612月底前完成

辦公室

張茹

杭國金

201611月底前完成

 

 

9

落實教學常規管理制度

學校

20186月底前健全完善相關制度。持續實施

教務處

史沖

 

 

 

20186月底前完成。持續實施

管理隊伍能力建設行動

 

10

明確崗位職責

學校

201611月底前完成

各處室

處室負責人

各分管校長

201611月底前完成

 

 

11

強化培養培訓

學校

持續實施

務處

史沖

 

201612月底前完成教師隊伍建設方案


持續實施

管理信息化水平提升行動

 

 

12

開展管理信息化建設活動

學校

201712月底前制訂和完善學校智慧校園建設規劃和設計;通過江蘇省高水平現代化學校創建驗收。持續實施

后保教務處

孫海史沖

伯正錢  

完成校園網絡及服務器升級改造

完善網絡安全、提升數字平臺應用

全面完成

13

健全管理信息化運行機制

學校

201712月底前完成

各處室

處室負責人

各分管校長

 

201712月底前完成

 

14

提升管理信息化應用能力

學校

持續實施

各處室

處室負責人

各分管校長

 

201712月底前完成

持續實施

職業院校文化育人創新行動

 

 

15

開展德育主題實踐活動

學校

持續實施

學工

馬嵐

杭國金

持續實施

持續實施

持續實施

16

學校核心文化

學校

持續實施

學工

馬嵐

 

杭國金

持續實施

持續實施

持續實施

17

優秀文化進校園

學校

持續實施

團委

夏成晨

杭國金

持續實施

持續實施

持續實施

質量保證體系完善行

 

18

建立教育教學質量監控體系

學校

持續實施

教務處

史沖

 

持續實施

持續實施

持續實施

19

建立職業教育質量年度報告制度

學校

發布質量年度報告。持續實施

各處室

負責人

校長

201611月底前發布質量年度報告

持續實施

持續實施

強化組織領導

20

制訂工作方案和年度推進計劃

學校

2016108日前完成,報市教局備案

辦公室

張茹

 

2016108日前完成

 

 

強化宣傳引領

 

21

開展行動計劃以及國家職業教育有關政策法規和制度標準的宣傳解讀活動

學校

持續實施

各處室

各處室負責人

校長室

持續實施

持續實施

持續實施

22

設立網絡專欄,組織專題研討等活動,廣泛征集和宣傳優秀管理案例

學校

持續實施

辦公室

張茹

杭國金

持續實施

持續實施

持續實施

 


 

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